Atölye Hakkında:            Atölye amaçları: Yazı üretimini görsel sanat, müzik, felsefe, tarih ve antropolojiyle ilişkilendirerek derinleştirmek; Katılımcıların yaratıcı yazı alanındaki potansiyellerini açığa çıkarmak; Eleştirel pedagoji temelli bir yaklaşımla toplumsal deneyimlerin yazıya aktarımını sağlamak; Kadınların, azınlıkların ve marjinalleştirilmiş seslerin hikâyelerinin yeniden yazılmasını desteklemektir. Çevrimiçi platformda, katılımcıların kamera-mikrofon kullanımı desteklenir; ekran paylaşımı ve ortak yazım alanları (Google...

"İnsanlar tarihlerini kendileri yaparlar, ama onu serbestçe kendi seçtikleri parçaları bir araya getirerek değil, dolaysızca önlerinde buldukları, geçmişten devreden verili koşullarda yaparlar. Tüm göçüp gitmiş kuşakların oluşturduğu gelenek, yaşayanların beyinlerine bir kâbus gibi çöker. Kendilerini ve bir şeyleri altüst etmekle, şimdiye dek hiç olmamışı var etmekle uğraşıyor göründükleri esnada,...

Atölye Hakkında:            Atölye amaçları: Yazı üretimini görsel sanat, müzik, felsefe, tarih ve antropolojiyle ilişkilendirerek derinleştirmek; Katılımcıların yaratıcı yazı alanındaki potansiyellerini açığa çıkarmak; Eleştirel pedagoji temelli bir yaklaşımla toplumsal deneyimlerin yazıya aktarımını sağlamak; Kadınların, azınlıkların ve marjinalleştirilmiş seslerin hikâyelerinin yeniden yazılmasını desteklemektir. Çevrimiçi platformda, katılımcıların kamera-mikrofon kullanımı desteklenir; ekran paylaşımı ve ortak yazım alanları (Google...

Atölye Hakkında:            Bu atölye, modernite ve gerçeklik algısına dayanarak güncel siyasi gelişmelere dair disiplinlerarası bir soruşturma yapmayı hedefliyor. Bu soruşturma çerçevesinde kapitalizm, neoliberalizm ve küreselleşmenin geçirdiği dönüşümle beraber herkesin ve özellikle Batı dünyasının sessizce izlediği ikinci bir cihadçılık dalgasının boy gösterdiği Orta Doğu’daki gelişmeleri anlamak için yapılacaktır. Bu sorgulama...

Atölye Hakkında:            BİRARADA Enstitünün 2024/2025 Bahar Dönemi kapsamında açılacak olan bu atölyede, çağdaş sosyal bilim felsefesinin sorularını, bu sorulara farklı yanıtlar veren epistemolojik ve metodolojik çeşitli yaklaşımlar zemininde tartışmaya açmayı amaçlıyorum. Atölyede, sosyal bilimler açısından “bilimsellik” sorununu, sosyal “bilgi”nin neliğini, alternatif “bilme” tarzlarını, bilgi hiyerarşisini, sosyal bilimlerin tarihi içinde...

YÖDA Hakkında: YÖDA, Yatay Örgütlenme Dayanışma Ağı, 2021 Nisan-Mayıs aylarında Kadıköy Kooperatifi ve BİRARADA Derneği organizasyonunda düzenlenen dört forum ve çalıştay sonucunda, forumlara katılan kurumların bu konuda birlikte araştırma, tartışma ve öğrenmeye devam etmeye karar vermesi sonucunda kuruldu. Forumlara yatay örgütlenmeyi hedefleyen 41 farklı kurumdan (kooperatifler, gıda toplulukları, mahalle...

Atölyenin Özeti: Bu atölye hukuk teorisine ilgi duyanlar ve hukuk pratisyenleri ile birlikte bir düşünme ve sorgulama yolculuğuna davet olarak düşünülmüştür. Farklı bilimsel disiplinlerden gelen katılımcıların hukukçular ile temasını, yakınlaşmasını ve disiplinlerarası çalışma olanaklarını ortaya çıkarması ölçüsünde amacına ulaşmış olacaktır. Adalet düşüncesi ve mekanizmasını odağa alan karşılıklı, katılımlı, fikir...

Atölyenin Özeti: Tarih boyunca bütün devletler kendi egemenliklerinin sürdürülmesini sağlayacak eğitim sistemleri kurmaya çalışmışlardır. Ancak okullar doğaları gereği her zaman devletlerin mutlak kontrolünde kalmamış, farklı felsefik görüşlerin kendilerine farklı oranlarda yer bulduğu ve zaman zaman birbirleriyle çatıştıkları politik alanlar olmuşlardır. Alternatif eğitim yaklaşımları tam da bu çatışmaların, egemen eğitim...

Atölyenin Özeti: İklim krizi karşısında kentlerde yaşayan insanlar olarak büyük bir sorumluluğumuz olduğunu düşünüyorum. Bir yandan tüketici olarak üretim alanında büyük bir etkimiz var, diğer yandan da kentler özellikle de İstanbul dev birer organizma olarak bütün gıda kaynaklarını sömürüyor, yiyor, içiyor, israf ediyor, atıklar saçıyor ve dışkılıyor. Permakültürün en...

Atölyenin Özeti: Toplumsal cinsiyet kalıpyargıları, kadınların ve erkeklerin taşıdıkları varsayılan özellikleri ve rolleri içeren, tasarlanmış sosyal ve kültürel kalıplardır. Bu kalıpyargılar, insan doğasının değişmez özellikleriymiş gibi toplum yapısının derinlerine işlemiş tutumların, değerlerin, normların ve önyargıların hem nedeni hem de sonucudurlar. Kalıpyargılar değiştirilmesi en zor olan düşüncelerdir. Bu özelliği nedeniyle de...

Atölyenin Özeti: Akademik metin okumak neden sıkıcı ve zordur? Neden kendimizi “yetersiz” hissetmemize sebep olur bu metinler? Bu engeli nasıl aşarız? Yazmak... Daha da fenası yazmaya başlamak ve bitirmek değil mi? Ne yapıyoruz veya yapmıyoruz ki yazarken tıkanıyoruz? “Yazma sıkıntısını” nasıl aşarız? Bu atölye önerisini geliştirirken aklımda hem kendi okuma-yazma deneyimim hem...

Eleştiri üzerine düşünme, okuma ve tartışma pratiği olarak düzenlenecek olan bu atölyede, eleştirinin ve eleştirel yaklaşımların kaynakları üzerinde durulacaktır. Bunun yanı sıra, özellikle dilsel dönüşle birlikte ideoloji eleştirisinden söylem kuramlarına uzanan hattın nasıl şekillendiği tartışılacaktır. Atölye Yürütücüsü: Nur Betül Çelik Online Kayıt Atölye Başlama Tarihi ve Süresi: 10 Hafta (Pazartesi günleri, 16:00-...

Atölyenin amacı, Kant felsefesinde bilgi sorununu irdelemektir. Bu kapsamda, düşünürün Saf Aklın Eleştirisi eseri ele alınacaktır. Atölye Yürütücüsü: Tolga Güngör Online Kayıt Atölye Başlama Tarihi ve Süresi: 8 Hafta (Cuma günleri, 15.00- 17.00; 5,19,26 Nisan –3,10,17, 24,31 Mayıs 2024) yüzyüze (En fazla 20 katılımcı)

İklim krizi karşısında kentlerde yaşayan insanlar olarak büyük bir sorumluluğumuz olduğunu düşünüyorum. Bir yandan tüketici olarak üretim alanında büyük bir etkimiz var, diğer yandan da kentler özellikle de İstanbul dev birer organizma olarak bütün gıda kaynaklarını sömürüyor, yiyor, içiyor, israf ediyor, atıklar saçıyor ve dışkılıyor. Permakültürün en temel ilkelerinden...

Bu atölyede disiplinlerarası araştırmanın güçlüklerini ve olanaklarını tartışarak başlayıp feminist araştırmalara disiplinlerarası yaklaşımların nasıl içkin olduğunu gösteren araştırma örnekleri üzerinden tartışmayı sürdüreceğiz. Araştırma örnekleri, feminist tarih yazımı, halk sağlığı-kadın sağlığı çalışmaları, göç çalışmaları, tekno-bilim ve yaşam bilimleri çalışmaları, mekan-bellek çalışmaları, kent ve eleştirel coğrafya, ekoloji gibi farklı alanlardan seçilecek;...

Öğrenci ile kurulacak etkili iletişim onun gelişmesine yardımcı, olumlu bir katkıdır. Sevildiğini, yargılanmadan, kızmadan kabul edildiğini, karşısındakinin onu dinlediğini hisseden öğrenci, kendini ifade etmeyi öğrenecek, kendisine güvenerek, bağımsız bir birey olma yolunda gelişecektir. Etkili öğretmenlik eğitim programında, çocukla ilişki içinde olan öğretmenlerin daha etkili olabilmeleri için gereken beceriler öğretilmektedir. Atölyenin...

Bir yandan kendi nesne alanını biçimlendirmeye çalışırken, diğer yandan geçmişin olaylarını anlatı kalıplarına dökmekten kaçınamayan genç bir bilim tarih. Tüm zamanlar için geçerli olan kendine özgü genel bir yasadan yoksun olması nedeniyle, Popper ve Hempel gibi pozitivist düşünürlerin bilim idealine hiçbir şekilde uymayan bir bilme biçimi olarak değerlendiriliyor çoklarınca....

Kültür kavramı gerek özne üzerine yapılan çalışmalarda gerekse sosyal ve beşerî bilimlerde merkezi bir konum teşkil eder. Yalnız dersimizde kapsamlı bir kültür tanımı yapma amacında değiliz. Zira kavramın geniş tanımı, etimolojik manevra alanının genişliği, literatürde ve gündelik yaşamda sayısız kullanımı ve bir o kadar çeşitli tanımının yapılması bu amacı...

Atölyemiz, (1) kimliğin icadını gerekli kılan tarihsel ve toplumsal koşuları belirginleştirmek, (2) uluslar çağı ve kimliğin şiddetle olan tarihsel ve zorunlu ilişkisini ortaya koymak, (3) kimliğin yeni mücadele alanları ve kültürel dönüşümlerle aldığı refleksif durumları ilişkilendirmek (4) post-modernizim ve yeni kimlik desenleri üzerine okuma yaparak, 21. Yüzyılın etnik dilsel ve...

Bu atölyede eleştirel pedagojiyle ilgili temel bazı kitapların analizinden hareketler katılımcılarda bir eleştirel pedagoji nosyonu oluşturulmaya çalışılacak ve Türkiye’nin eğitim sorunlarının çözümünde bu nosyonun nasıl kullanılabileceği üzerinde durulacaktır. Atölyenin Amaçları: Eleştirel Pedagojiye dair Türkçeye çevrilen kitapların analizi üzerinden bu alana dair temel kavram, metodoloji ve tartışmaları öğrenmek ve Türkiye’nin eğitim...

Marksizm içindeki ideoloji ve politika tartışmalarında önemli yer tutan hegemonya kavramı, Antonio Gramsci tarafından geliştirildiği hâliyle Marksizm’in metodolojsine ve pratiğine önemli katkılarda bulunmuştur. Kavramın pek çok farklı yorumu ve etrafında dönen tartışmalar kavramı sosyal bilimler açısından üzerinden atlanamaz bir konu hâline getirmiştir. Bu atölyede hegemonyanın köklerinden başlayarak, nasıl bir...